ПОГОДЖЕНО ЗАТВЕРДЖЕНО
Директор департаменту Директор КЗ КОР « Боярська
освіти і науки КОДА спеціальна школа»
________Ярослава ТРОСТЯНСЬКА ________Зінаїда МАРІОГЛО
Наказ № _57___ від 23 серпня 2024 р
НАВЧАЛЬНИЙ ПЛАН
ДО ОСВІТНЬОЇ ПРОГРАМИ
КЗ КОР « Боярська спеціальна школа»
на 2024/ 2025 навчальний рік
ЗАТВЕРДЖУЮ
Директор КЗ КОР
« Боярська спеціальна школа»
________________ З.Маріогло
додаток до освітньої програми № 1
Наказ № 57___ Від «23» серпня 2024 року
СТРУКТУРА 2024/ 2025 НАВЧАЛЬНОГО РОКУ
КЗ КОР « Боярська спеціальна школа»
Відповідно до ст. 16 закону України «Про загальну середню освіту»
Навчальний рік у спеціальній школі розпочинається у
День знань - 2 вересня 2024 року і закінчується 31 травня2024 року
Навчальні заняття організовуються за семестровою системою з шістьма робочими днями:
І семестр - 02 вересня 2024 року по 27 грудня 2024року
ІІ семестр - 13 лютого 2025 року по 30 травня 2025 року.
Упродовж навчального року для учнів( вихованців) проводяться канікули:
Осінні - 28.10.2024 - 03.11.2024 року;
Зимові - 30.12.2024 - 10.01.2025 року;
Весняні - 24.03.2025 - 30.03.2025 року;
Додаткові канікули для першого класу - 17.02.2025 - 22.02.2025 року;
Літні канікули - 02.06.2025 – 31.08.2025 року.
Структура навчального року може коригуватися в залежності від безпекової ситуації в країні спричиненої введенням воєнного стану. Такі зміни, відповідно до Закону України «Про загальну середню освіту», схвалюються педагогічною радою закладу та вводяться в дію наказом директора школи.
ЗАТВЕРДЖУЮ
Директор КЗ КОР
« Боярська спеціальна школа»
________________ З.Маріогло
додаток до освітньої програми № 2
Наказ № __57__від « 23 » серпня 2024 року
РОЗКЛАД ДЗВІНКІВ для 1 класів( тривалість уроку – 30 хв)
Перерви по 10 хв.
Велика перерва 30 хв.
1 урок – 8.30 – 9.00
2 урок – 9.10 – 9.40
Велика перерва
3 урок - 10.20 – 10.50
4 урок – 11.00 – 11.30
5 урок – 11.40 – 12.10
6 урок – 12.20 – 12.50
7 урок – 13.00 – 13.40
РОЗКЛАД ДЗВІНКІВ для 2 – 4 класів( тривалість уроку – 40 хв)
Перерви по 10 хв.
Велика перерва 30 хв.
1 урок – 8.30 – 9.10
2 урок – 9.20 – 10.00
Велика перерва
3 урок - 10.30 – 11.10
4 урок – 11.20 – 12.00
5 урок – 12.10 – 12.50
6 урок – 13.00 – 13.40
7 урок – 13.50 – 14.30
ЗАТВЕРДЖУЮ
Директор КЗ КОР
« Боярська спеціальна школа»
________________ З.Маріогло
додаток до освітньої програми № 3
Наказ № __57__ від « 23 » серпня 2024 року
РОЗКЛАД ДЗВІНКІВ для 5 – 10 класів
Перерви по 5 хв. між 1 і 2, 6 і 7, 8 і 9 уроками
Велика перерва 30 хв.
Перерви по 10 хв. між 3 і 7 уроками
1 урок – 8.30 – 9.15
2 урок – 9.20 – 10.05
Велика перерва
3 урок - 10.35 – 11.20
4 урок – 11.30 – 12.10
5 урок – 12.25 – 13.10
6 урок – 13.20 – 14.05
7 урок – 14.10 – 14.50
8 урок – 15.00 – 15.45
9 урок – 15.55 – 16.40
ЗАТВЕРДЖУЮ
Директор КЗ КОР
« Боярська спеціальна школа»
________________ З.Маріогло
додаток до освітньої програми № 4
Наказ № _____ від «23» серпня 2024 року
РОЗКДАД КОРЕКЦІЙНО - РОЗВИТКОВИХ ЗАНЯТЬ
1-4 класи – 13.20 – 16.20
5 -10 класи – 13.20 – 17.05
ТРИВАЛІСТЬ КОРЕКЦІЙНО - РОЗВИТКОВИХ ЗАНЯТЬ
Групове – 35 – 40 хвилин
Індивідуальне - 20 – 25 хв
ЗАТВЕРДЖУЮ
Директор КЗ КОР
« Боярська спеціальна школа»
________________ З.Маріогло
додаток до освітньої програми № 5
Наказ № _57___ від «23» серпня 2024 року
РЕЖИМ ДНЯ
КЗ КОР « Боярська спеціальна школа»
Підйом – 7.00
Ранкова зарядка – 7.00 – 7.10
Сніданок - для 1 – 4 класів – 7.20 – 7.40
для 5 – 10 класів - 7.40 – 8.00
Ранкова прогулянка– 7.40 – 8.30
Початок уроків – 8.30
Закінчення уроків: для – 1 класів – 13.15
для 2 – 4 класів – 13.45
для 5 – 10 класів – 14.05
Другий сніданок: для 1 класів – 9.55 – 10.10
для 2 – 4 класів – 10.05 – 10.20
для 5 – 10 класів – 10.10 – 10.25
Корекційні заняття розпочинаються о 12.00 і закінчуються о 17.00
Обід: для 1 класів – 13.40 – 14.00
для 2 – 4 класів – 13.45 – 14.05
для 5 – 120 класів – 14.05 – 14.25
Денний сон : 1 класи – 14.00 – 15.00
гурткова робота та індивідуальні заняття: (відповідно до розкладу гурткової роботи та індивідуальних занять)
для 1 – 4 класів - 15.00 – 16.00
для 5 – 10 класів -14.30 – 16.00
прогулянка на свіжому повітрі: 16.00 – 16.30
Полуденок: 16.40 – 17.00
Самопідготовка: 2 – 4 класи – 17.00 – 18.00
5 -10 класи – 17.00 – 19.00
Прогулянка на свіжому повітрі: для 1 - 4 класів - 18.00 – 19.00
Вечеря: 19.00 – 19.30
Прогулянка на свіжому повітрі:19.30 – 20.30.
Вечірній туалет: для 1 – 4 класів – 20.30 – 21.00
для 5 – 10 класів – 21.00 – 21.30
Відбій: для 1 – 4 класів – 21.00
для 5- 10 класів – 21.30
ЗАТВЕРДЖУЮ
Директор КЗ КОР
« Боярська спеціальна школа»
________________ З.Маріогло
додаток до освітньої програми № 6
Наказ № ____57_ від « 23 » серпня 2024 року
Навчальні плани складено відповідно до:
1, 2, 3,4 класи - відповідно до типової освітньої програми початкової освіти спеціальних закладів загальної середньої освіти для дітей з особливими освітніми потребами наказу МОН № 814 від 26.07.2018 р зі змінами ( наказ МОН № 917 від 16.08.2018 року, додаток № 3, для 2-б класу (порушення зору в поєднанні з інтелектуальними порушеннями), додаток 13 ),
5, 6,7 – а класи – відповідно до типової освітньої програми для 5-10 (11) класів спеціальних закладів середньої освіти для осіб з особливими освітніми потребами наказу МОН № 1317 від 07.12.2021(додаток 8 до Типової освітньої програми).
7 б клас – відповідно до типової освітньої програми для 5-10 (11) класів спеціальних закладів середньої освіти для осіб з особливими освітніми потребаминаказу МОН № 1317 від 07.12.2021(додаток 10 до Типової освітньої програми).
8 – 10 класи - відповідно до типової освітньої програми початкової освіти спеціальних закладів загальної середньої освіти для дітей з особливими освітніми потребами наказу МОН № 627 від 12.06.2018 (таблиця № 3 до Типової освітньої програми).
ЗАТВЕРДЖУЮ
Директор КЗ КОР
« Боярська спеціальна школа»
________________ З.Маріогло
додаток до освітньої програми № 7
Наказ № _57__ від « 23 » серпня 2024 року
Навчальний план початкової освіти для спеціальних закладів загальної середньої освіти з українською мовою для дітей з порушенням зору.
Освітні галузі |
предмети |
Кількість годин на тиждень |
||||
1 |
2 |
3 |
4 |
Разом |
||
Мовно – літературна |
Українська мова та літературне читання |
7 |
7 |
7 |
7 |
28 |
Іноземна мова |
2 |
2 |
2 |
2 |
8 |
|
Математика |
Математика |
4 |
4 |
4 |
4 |
16 |
Природнича |
Я досліджую світ |
3 |
3 |
3 |
3 |
12 |
Соціальна і здоров’яззбережувальна |
||||||
Громадянська та історична |
||||||
Технологічна |
Трудове навчання |
1 |
1 |
1 |
1 |
4 |
Інформатична |
Інформатика |
- |
1 |
1 |
1 |
3 |
Мистецька |
Образотворче мистецтво |
1 |
1 |
1 |
1 |
4 |
Музичне мистецтво |
1 |
1 |
1 |
1 |
4 |
|
Фізкультурна |
Фізична культура |
3 |
3 |
3 |
3 |
12 |
Разом |
22 |
23 |
23 |
23 |
91 |
|
Корекційно – розвиткова робота |
Соціально – побутове орієнтування |
2 |
2 |
2 |
2 |
8 |
Розвиток мовлення |
2 |
2 |
2 |
2 |
8 |
|
Корекція розвитку |
3 |
4 |
4 |
4 |
15 |
|
Лікувальна фізкультура |
2 |
2 |
2 |
2 |
8 |
|
ритміка |
1 |
1 |
1 |
1 |
4 |
|
Разом |
10 |
11 |
11 |
11 |
43 |
|
Додатковий час на предмети, факультативи. індивідуальні заняття та консультації: |
1 |
1 |
2 |
2 |
6 |
|
Українська мова |
1 |
1 |
2 |
|||
Математика |
1 |
1 |
1 |
1 |
4 |
|
ВСЬОГО |
33 |
35 |
36 |
36 |
140 |
ЗАТВЕРДЖУЮ
Директор КЗ КОР
« Боярська спеціальна школа»
________________ З.Маріогло
додаток до освітньої програми № 8
Наказ № _57__ від « 23» серпня 2024 року
Навчальний план спеціальних закладів загальної середньої освіти
для осіб з порушенням зору ( для дітей із зниженим зором)
з українською мовою навчання
Освітні галузі |
Перелік предметів та галузевих інтегрованих курсів |
Кількість годин на тиждень у класах |
|||
5 |
6 |
7 |
разом |
||
Мовно - літературна |
Українська мова |
4 |
4 |
3 |
11 |
Українська література |
2 |
2 |
2 |
6 |
|
Зарубіжна література |
1.5 |
1.5 |
2 |
4.5 |
|
Іноземна мова |
4 |
4 |
3 |
11.5 |
|
Математична |
Математика Алгебра Геометрія |
5 |
5 |
2.5 2 |
10 2.5 2 |
Природнича |
Інтегрований курс «Пізнаємо природу»/ Інтегрований курс « Довкілля» |
2 |
2 |
4 |
|
Біологія |
2.5 |
2.5 |
|||
Географія |
- |
1 |
2 |
3 |
|
Фізика |
2 |
2 |
|||
Хімія |
1 |
1 |
|||
Соціальна і здоров'язбережувальна |
Інтегрований курс « Здоров'я , безпека та добробут» |
1 |
1 |
1 |
3 |
Громадянська та історична |
Інтегрований курс «Досліджуємо історію і суспільство» |
1 |
2 |
3 |
|
Історія України |
1 |
1 |
|||
Всесвітня історія |
1 |
1 |
|||
Інформатична |
Інформатика |
1 |
1 |
1 |
2 |
Технологічна |
Технології |
1.5 |
1.5 |
1.5 |
4.5 |
Мистецька |
Музичне мистецтво |
1 |
1 |
1 |
3 |
Образотворче мистецтво |
0.5 |
0.5 |
0.5 |
1.5 |
|
Фізична культура |
Фізична культура |
3 |
3 |
3 |
9 |
РАЗОМ |
27.5 |
29.5 |
32 |
79 |
|
Корекційно – розвиткові заняття |
Соціально – побутове орієнтування |
2 |
2 |
2 |
6 |
Розвиток мовлення |
2 |
2 |
2 |
6 |
|
Лікувальна фізкультура |
1 |
1 |
1 |
3 |
|
ритміка |
1 |
1 |
1 |
3 |
|
РАЗОМ |
6 |
6 |
6 |
18 |
|
Додатковий час на предмети, факультативи. Індивідуальні заняття та консультації |
0.5 |
1.5 |
1 |
3 |
|
Математика |
0.5 |
1.5 |
|
||
Хімія |
1 |
||||
ВСЬОГО |
34 |
37 |
39 |
100 |
ЗАТВЕРДЖУЮ
Директор КЗ КОР
« Боярська спеціальна школа»
________________ З.Маріогло
додаток до освітньої програми № 11
Наказ № 57____ від « 23 » серпня 2024 року
Навчальний план
для дітей зі складними порушеннями розвитку
( порушеннями зору в поєднанні з інтелектуальними порушеннями)
Освітні галузі |
Предмети |
Кількість годин на тиждень у класі |
||
2 – б |
Разом |
|||
Мовно-літературна |
Українська мова та літературне читання |
4 |
4 |
|
Математична |
Математика |
2 |
2 |
|
Природнича |
Я досліджую світ |
4 |
4 |
|
Мистецька |
||||
Технологічна |
Предметно-практичне навчання |
2 |
2 |
|
Мистецька |
Образотворче мистецтво |
1 |
1 |
|
Музичне мистецтво |
1 |
1 |
||
Здоров’я і фізична культура |
||||
Фізична культура |
3 |
3 |
||
Разом |
17 |
17 |
|
|
Корекційно – розвиткові заняття |
Розвиток мовлення |
2 |
2 |
|
Лікувальна фізкультура |
1 |
1 |
||
Ритміка |
1 |
1 |
||
СПО |
3 |
3 |
||
Корекція розвитку |
4 |
4 |
||
Разом |
11 |
11 |
||
Додатковий час на предмети, факультативи. Індивідуальні заняття та консультації |
7 |
7 |
||
Українська мова |
5 |
5 |
||
Українська література |
2 |
2 |
||
Всього |
35 |
35 |
ЗАТВЕРДЖУЮ
Директор КЗ КОР
« Боярська спеціальна школа»
________________ З.Маріогло
додаток до освітньої програми № 9
Наказ № __57___від « 23 » серпня 2024 року
Навчальний план спеціальних закладів загальної середньої освіти
для дітей зі складними порушеннями розвитку ( із порушеннями зору в поєднанні з порушеннями інтелектуального розвитку)
Освітні галузі |
Перелік предметів та галузевих інтегрованих курсів |
Кількість годин на тиждень у класах |
|
7 б |
разом |
||
Мовно - літературна |
Українська мова |
3 |
3 |
Українська література |
2 |
2 |
|
Математична |
Математика |
4 |
4 |
Природнича |
Географія Фізика і хімія в побуті |
1 1 |
1 1 |
Соціальна і здоров'язбережувальна |
Інтегрований курс « Здоров'я , безпека та добробут» |
0.5 |
0.5 |
Громадянська та історична |
Історія України |
2 |
2 |
Інформатична |
Інформатика |
2 |
2 |
Технологічна |
Технології |
11 |
11 |
Мистецька |
Інтегрований курс «Мистецтво» |
2 |
2 |
Фізична культура |
Фізична культура |
3 |
3 |
РАЗОМ |
31.5 |
31.5 |
|
Корекційно – розвиткові заняття |
Соціально – побутове орієнтування |
2 |
2 |
Розвиток мовлення |
1 |
1 |
|
Лікувальна фізкультура |
1 |
1 |
|
ритміка |
1 |
1 |
|
РАЗОМ |
5 |
5 |
|
Додатковий час на предмети, факультативи. Індивідуальні заняття та консультації |
1.5 |
1.5 |
|
Математика |
1.5 |
1.5 |
|
ВСЬОГО |
38 |
38 |
ЗАТВЕРДЖУЮ
Директор КЗ КОР
« Боярська спеціальна школа»
________________ З.Маріогло
додаток до освітньої програми № 10
Наказ № __57___ від « 23 » серпня 2024року
Навчальний план спеціальних закладів загальної середньої освіти з навчанням українською мовою дітей з порушенням зору( дітей зі зниженим зором)
Освітні галузі |
предмети |
Кількість годин на тиждень в класі |
||||
8 |
9 |
10 |
Разом |
|||
Мови і літератури |
Українська мова |
3 |
3 |
3 |
9 |
|
Українська література |
2 |
2 |
2 |
6 |
||
Іноземна мова |
3 |
3 |
3 |
9 |
||
Зарубіжна література |
1 |
1 |
1 |
3 |
||
Суспільствознавство |
Історія України |
1 |
1 |
1 |
4 |
|
Всесвітня історія |
1 |
1 |
1 |
3 |
||
Основи правознавства |
- |
1 |
1 |
2 |
||
Математика |
Алгебра |
2 |
2 |
2 |
6 |
|
Геометрія |
2 |
2 |
2 |
6 |
||
Природознавство |
Біологія |
2 |
2 |
2 |
6 |
|
Географія |
2 |
2 |
1 |
5 |
||
Фізика |
2 |
2 |
2 |
6 |
||
Хімія |
2 |
2 |
2 |
6 |
||
Мистецтво |
||||||
Мистецтво |
1 |
1 |
1 |
3 |
||
Технології |
Трудове навчання |
2 |
2 |
2 |
6 |
|
Інформатика |
1 |
1 |
2 |
4 |
||
Здоров’я і фізична культура |
Основи здоров’я |
1 |
1 |
1 |
3 |
|
Фізична культура |
2 |
2 |
2 |
6 |
||
РАЗОМ |
30 |
31 |
31 |
93 |
||
Корекційно – розвиткові заняття |
Соціально – побутове орієнтування |
2 |
2 |
- |
4 |
|
Розвиток мовлення |
1 |
1 |
1 |
3 |
||
Лікувальна фізкультура |
1 |
1 |
1 |
3 |
||
Ритміка |
1 |
1 |
1 |
3 |
||
РАЗОМ |
5 |
5 |
3 |
13 |
||
Додатковий час на предмети, факультативи. Індивідуальні заняття та консультації |
2 |
1 |
1 |
4 |
||
українська мова |
1 |
1 |
4 |
|||
Фізика |
1 |
|||||
Хімія |
1 |
|||||
ВСЬОГО |
37 |
37 |
35 |
110 |
ЗАТВЕРДЖУЮ
Директор КЗ КОР
« Боярська спеціальна школа»
________________ З.Маріогло
додаток до освітньої програми № 11
Наказ № ____ Від « 30 » серпня 2024 року
Навчальний план
для дітей зі складними порушеннями розвитку
( порушеннями зору в поєднанні з інтелектуальними порушеннями)
Освітні галузі |
Предмети |
Кількість годин на тиждень у класі |
||
2 – б |
Разом |
|||
Мовно-літературна |
Українська мова та літературне читання |
4 |
4 |
|
Математична |
Математика |
2 |
2 |
|
Природнича |
Я досліджую світ |
4 |
4 |
|
Мистецька |
||||
Технологічна |
Предметно-практичне навчання |
2 |
2 |
|
Здоров’я і фізична культура |
Основи здоров’я |
1 |
1 |
|
Фізична культура |
2 |
2 |
||
Разом |
24 |
24 |
|
|
Корекційно – розвиткові заняття |
Розвиток мовлення |
1 |
1 |
|
Лікувальна фізкультура |
1 |
1 |
||
ритміка |
1 |
1 |
||
Додатковий час на предмети, факультативи. Індивідуальні заняття та консультації |
8 |
8 |
||
Українська мова |
3 |
3 |
||
Українська література |
2 |
2 |
||
Математика |
3 |
3 |
||
Всього |
35 |
35 |
ЗАТВЕРДЖУЮ
Директор КЗ КОР
« Боярська спеціальна школа»
________________ З.Маріогло
додаток до освітньої програми № 11
Наказ № _57___ Від « 23 » серпня 2024 року
Навчальний план початкової освіти для спеціальних закладів загальної середньої освіти з українською мовою для дітей з порушенням зору.
Освітні галузі |
предмети |
Кількість годин на тиждень |
||||
|
2 |
Разом |
||||
Мовно – літературна |
Українська мова та літературне читання |
4 |
28 |
|||
2 |
2 |
2 |
8 |
|||
Математика |
Математика |
4 |
4 |
4 |
4 |
16 |
Природнича |
Я досліджую світ |
3 |
3 |
3 |
3 |
12 |
Соціальна і здоров’яззбережувальна |
||||||
Громадянська та історична |
||||||
Технологічна |
Трудове навчання |
1 |
1 |
1 |
1 |
4 |
Інформатична |
Інформатика |
- |
1 |
1 |
1 |
3 |
Мистецька |
Образотворче мистецтво |
1 |
1 |
1 |
1 |
4 |
Музичне мистецтво |
1 |
1 |
1 |
1 |
4 |
|
Фізкультурна |
Фізична культура |
3 |
3 |
3 |
3 |
12 |
Усього |
22 |
23 |
23 |
23 |
91 |
|
Корекційно – розвиткова робота |
Соціально – побутове орієнтування |
2 |
2 |
2 |
2 |
8 |
Розвиток мовлення |
2 |
2 |
2 |
2 |
8 |
|
Корекція розвитку |
3 |
4 |
4 |
4 |
15 |
|
Лікувальна фізкультура |
2 |
2 |
2 |
2 |
8 |
|
ритміка |
1 |
1 |
1 |
1 |
4 |
|
Додатковий час на предмети, факультативи. індивідуальні заняття та консультації: |
1 |
1 |
2 |
2 |
6 |
|
Українська мова |
1 |
1 |
1 |
1 |
4 |
|
Літературне читання |
1 |
1 |
2 |
|||
ВСЬОГО |
33 |
35 |
36 |
36 |
140 |